小学(xué)六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用(yò勿必和务必的区别，务必是什么意思呀ng)具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是，引用较多(duō)的(de)数字，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既(jì)能准确(què)客(kè)观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的(de)对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字(zì)，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的(de)来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的(de)内涵(hán),使说明更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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